¿CÓMO ES MEJOR LA EDUCACIÓN? ¿CON O SIN TECNOLOGÍA?
Esta discusión pone de manifiesto un cierto desconocimiento de la realidad tecnológica, ya que será difícil encontrar una tecnología que solo acarree problemas u otra que solo aporte virtudes.
- Todo progreso debe pagar un precio
- La técnica suscita más problemas de los que resuelve
- Los efectos perniciosos de la técnica son inseparables de sus efectos favorables
- Toda técnica comporta efectos imprevisible
Denominamos la sociedad actual partiendo de los efectos de la tecnología, y no por la tecnología empleada para su logro.
Se trata de apuntar que las tecnologías de las que estamos hablando, como cualquier otra de las que le han precedido, precisa de una "preparación" de la sociedad para lograr de ellas unos resultados adecuados a las expectativas. La tecnología, por si sola poco puede hacer, necesita de usuarios, de sociedades preparadas para sacar de ella sus potencialidades y ser capaces de superar sus debilidades.
La escritura primero, y la imprenta más tarde, evolucionaron a la sociedad desde una transformación de la comunicación y la gestión, estaban limitadas en su incidencia y por su velocidad de transmisión y por la disponibilidad y acceso a los contenidos, los cuales a su vez, estaban limitados por los lugares donde estaban físicamente ubicados.
Todas estas limitaciones han sido superadas con los nuevos soportes de conservación de información. Mínimo espacio, accesibilidad inmediata, amplitud de contenido y ubicación universal.
En mi opinión, la tecnología no es mala si no, mal empleada, porque a diario desde los principios de la vida hemos ido evolucionando y no nos quedamos con aquellas herramientas obsoletas de la era de la piedra. Por ende, debemos capacitarnos en lo personal porque no podemos detener el tiempo, porque así como avanza va de la mano con la evolución de las eras.
La tecnología hace una mejora en todo lo que se necesita progresar, sin embargo la mala utilización hace cada ves más difícil poder enseñar.
ResponderEliminar